Aula 05 – Observação de Mendel nas gerações de autofecundação (página 24) – ser protagonista – Biologia – 3º ano

Aula 05 – Observação de Mendel nas gerações de autofecundação (página 24) – ser protagonista – Biologia – 3º ano

Mendel cultivou 34 variedades de ervilhas-de-cheiro: várias gerações de autofecundação.

Observou características como:

·         Cor da semente: amarela ou verde

·         Aspecto da semente: lisa ou rugosa

·         Cor da vagem: verde ou amarela

·         Cor da casca da semente: cinza ou branca

·         Altura da planta: alta ou baixa

·         Posição da flor: axial ou terminal

·         Aspecto da vagem: lisa ou ondulada

Em seus experimentos observou as linhagens puras, que produziam plantas iguais a si mesma.

Cruzamentos e resultados

Após observar as gerações de autofecundação e suas características, separou plantas com sementes verdes e com sementes amarelas e realizou o cruzamento artificial. Sem se importar com as outras características.

·         Geração de plantas puras = geração parental (P)

·         Primeira geração híbrida = descendentes gerados pela polinização cruzada (F1)

Geração parental (P) verde                   X          Geração parental (P) amarela

 

                                               F1 amarela

Onde estaria a cor verde da semente?

Reprodução por autofecundação dos descendentes F1

                          F1 amarela

                                                                       (por autofecundação)

            F2 amarela                               F2 verde

·         Segunda geração híbrida = descendentes (F2) da autofecundação da geração F1

A cor verde “dos pais” estava recessiva (encoberta) na geração F1. A cor amarela, que ocorreu em F1, era a dominante.

Realizou testes com as outras características e identificou que:

·         a variante dominante aparecia numa proporção constante em relação à recessiva.